پارساییان، علی؛ اعرابی، سید محمد (1401)، مبانی رفتار سازمانی، تهران: نشر دفتر پژوهشهای فرهنگی.
چرکزی، عبدالرحمان؛ کوچکی، قربان محمد؛ شهنازی، حسین؛ اکرامی، زلیخا؛ الیاس، بهادر (1389)، «بررسی سبک زندگی معلمان شاغل در شهرستان گرگان در سال 1388»، مجله تحقیقات نظام سلامت، دوره6، شماره 3، ص522-531.
عابدی جعفری، حسن؛ تسلیمی، محمدسعید؛ فقیهی، ابوالحسن؛ شیخ زاده، محمد (1390)، «تحلیل مضمون و شبکه مضامین: روشی ساده و کارامد برای تبیین الگوهای موجود در دادههای کیفی»، اندیشه مدیریت راهبردی، سال پنجم، شماره 2، پیاپی10، ص151-198.
فعالی، محمدتقی (1400)، مبانی سبک زندگی اسلامی، تهران: انتشارات تیماس.
گایینی، ابوالفضل؛ حسینزاده، امیر (1391)، «پارادایمهای سهگانه اثباتگرایی، تفسیری و هرمنوتیک در مطالعات مدیریت و سازمان»، راهبرد فرهنگ، شماره 19.
مجلسی، محمدباقر (1315ق)، بحارالانوار الجامعه لدرر اخبار الائمه الاطهار، بیروت: دارالکتب الاسلامیه.
محمودی، فیروز؛ حبیبی، حمدالله؛ مقصودلو، جعفر (1400)، «عوامل مؤثر بر تدریس به عنوان یک انتخاب شغلی از دیدگاه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی»، مجله اندیشههای نوین در آموزش و پرورش، شماره17، دوره3، ص31-53.
مرادی، غلامعلی؛ محمدی، علیاصغر؛ هاشمیانفر، سیدعلی (1396)، «رابطه تصور از پایگاه اجتماعی معلمان در افکار عمومی با سبک زندگی آنان؛ مورد مطالعه: دورههای مختلف تحصیلی آموزش و پرورش خراسان جنوبی»، مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان، شماره 43، ص119-149.
مهدوی کنی، محمدسعید (1386)، دین و سبک زندگی، تهران: انتشارات دانشگاه امام صادق؟ع؟.
نداف، مهدی؛ جود زاده، مهتا (1400)، «بررسی نگرشهای شغلی کارکنان شرکت پالایش گاز بیدبلند و ارایه راهکارهایی برای بهبود آنها: یک مطالعه کیفی»، مجله مطالعات روانشناسی صنعتی و سازمانی، دوره8، شماره 1.
واعظی، هاشم؛ طالبی، ابوتراب؛ انتظاری، اردشیر؛ پورعابدی، محمدرضا (1400)، «جامعهشناسی کار؛ پژوهشی پیرامون معنای کار نزد کارکنان پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی»، فصلنامه مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی، سال نهم، شماره 2.
هاشمی، سید احمد (1399)، «تبیین و بررسی روش تفهمی در علوم انسانی»، عیار پژوهش در علوم انسانی، سال 11، شماره 1، پیاپی 21.
Ashmos, D. P. & Duchon, D. (2000), “Spritituality at Work: Definitions, Measures, assumption, and Validity Claims”, Paper Presented at the Academy of Management, Toronto.
Bellah, R. N., Madsen, R., Sullivan, W. M., Swidler, A., & Tipton, S. M. (1985), Habits of the heart, New York: Harper & Row.
Bernstein, Paul (1997), American Work Values: Their Origin and Development, Albany, New York: State University of New York Press.
Blau, P. M. (1964), Exchange and power in social life, Wiley.
Blumer, H. (1969), Symbolic interactionism: Perspective and method, University of California Press.
Bondy, E., Ross, D. D., Gallingane, C., & Hambacher, E. (2007), “Creating environments of success and resilience”, Urban Education, 42 (4), 326–348.
Braun, V., & Clarke, V. (2006), “Using thematic analysis in psychology”, Qualitative Research in Psychology, 3 (2), 77–101.
Buechner, F. (1992), Listening to your life, (G. O’ Conner, Ed.). San Francisco: Harper.
Chan, K. C., Gee, M. V., & Steiner, T. L. (2000), “Employee happiness and corporate financial performance”, Financial Practice and Education, 10, 47–52.
Coristine, S. ; Russo, S. ; Fitzmorris, R. ; Beninato, P. & Rivolta, G. (2022), “The importance of student-teacher relationships”, Classroom Practice in 2022, Retrieved from
https: //ecampusontario. pressbooks. pub/educ5202/chapter/the-importance-of-student-teacher-relationships.
Crompton. R. (1998), Class and Stratification: An Introduction to Current Debates, 2nd edition, Polity Press.
Durkheim, É. (1964 [1893]), The Division of Labor in Society, New York: Free Press.
England, G. W. (1991), “The meaning of working in USA: Recent changes”, The European Work and Organizational Psychologist, 1, 111–124.
Goodspeed, Patricia (2000), “A phenomenological exploration of the meaning of work in the context of unemployment”, M. A thesis, University of Rochester ProQuest Dissertations Publishing.
Hackman, J. R., & Oldham, G. R. (1976), “Motivation through the design of work: Test of a theory”, Organizational Behavior and Human Performance, 16 (2), 250-279.
Harpaz, I., & Meshoulam, I. (2010), “The meaning of work, employment relations, and strategic human resources management in Israel”, Human Resource Management Review, 20, 212–223.
Kalleberg, Arne L. & Leicht, Kevin T. (2021), “United States: eight key themes in sociology of work”, La nouvelle revue du travail [En ligne], 19 | 2021, mis en ligne le 01 novembre 2021, consulté le 13 août 2023. URL: http: //journals. openedition. org/nrt/10168
Kalleberg, Arne L. & Peter V. Marsden (2013), “Changing Work Values in the United States, 1973-2006”, Social Science Research, 42, 255-270.
Kalleberg, Arne L. & Peter V. Marsden (2019), “Work Values in the United States: Age, Period and Generational Differences”, Annals of the American Academy of Political and Social Science, 682, 43-59.
King, N. (2004), “Using templates in the thematic analysis of text”, In C. Cassell & G. Symon (Eds.), Essential guide to qualitative methods in organizational research (pp. 257–270), London, UK: Sage.
Kohn, Melvin L. (1969), Class and Conformity: A Study in Values, Homewood, IL: Dorsey.
Lincoln, James R.; Kalleberg, Arne L. (1990), Culture, Control, and Commitment: A Study of Work Organization and Work Attitudes in the United States and Japan, New York: Cambridge University Press.
Luthans, F. (1985), Organizational Behavior, McGill Illinois.
Marx, K. (1867), Capital (Vol. 1), New York: Penguin Books, (1976).
Mead, G. H. (1934), Mind, self and society, University of Chicago Press.
Merton, R. K. (1957), Social theory and social structure, Free Press.
Meyer, J. W. & Rowan, B. (1977), “Institutionalized organizations: Formal structure as myth and ceremony”, American Journal of Sociology, 83 (2), 340-363.
Mitroff, I. A. & Denton, E. A. (1999), A Spirituality Audit of Corporate America: A Hard Look at Spirituality, Religion, and Values in the Workplace, Son Francisco, C. A: Jossey-Bass.
Morin, E. (2003), “Sens du travail, Définition, mesure et validation”, In C. Vandenberghe, N. Delobbe, & G. Karnas (Eds.), Dimensions individuelles et sociales de l’investissement professionnel, (pp. 11–20), Louvain: Presses Universitaires de Louvain.
Morin, E., & Cherré, B. (2004), “Réorganiser le travail et lui donner du sens”, In Lancry, A. & Lemoine, C. (Eds.), La personne et ses rapports au travail, (pp. 87–102). Paris: L’Harmattan.
Morse, Nancy C.; Robert Weiss (1955) “The Meaning and Function of Work and the Job”, American Sociological Review, 20: 191-198.
MOW International Research Team (1987), The meaning of working, New York: Academic Press.
Novak, M. (1996), Business as calling, New York, Free Press.
Rosso, Brento, D.; Dekas, Kathryn, H. & Wrzesniewski, Amy (2010), “On the meaning of work: A theoretical integration and review”, Research in Organizational Behavior, 30 (5).
Savickas, M. L. (2005), “The theory and practice of career construction”, Career development and counseling: Putting theory and research to work, 1, 42-70.
Sohn, B. K.; Thomas, S. P.; Greenberg, K. H. & Pollio, H. R. (2017), “Hearing the voices of students and teachers: A phenomenological approach to educational research”, Qualitative Research in Education, 6 (2), 121–148.
Spence, S. H. (2003), Social Skills Training with children and young people: Theory, Evidence and practice, Child and Adolescent Mental Health, Vol 8, No. 2, pp. 84-96, School of Psychology University of Queensland Australia.
Stevenson, Nick (2006), The Cambridge Dictionary of Sociology, Tucker S. Brian (editor), New York: Cambridge University Press.
Super, D. E. & Sˇverko, B. (1995), Life roles, values, and careers, San Francisco: Jossey-Bass.
Van Manen, M. (1990), Researching lived experience: Human science for an action sensitive pedagogy, London, Ontario, Canada: Althouse.
Weber, M. (1904), The Protestant ethic and the spirit of capitalism (T. Parsons, Trans.), New York, NY: Scribners.
