پژوهشنامه سبک زندگی

پژوهشنامه سبک زندگی

زمینه‌های آمیختگی سبک زندگی اسلامی و ایرانی

نوع مقاله : علمی - پژوهشی

نویسنده
دانش آموخته حوزه علمیه قم و دانشیار گروه جامعه شناسی ، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران.
چکیده
آموزه‌های هر دین، از جمله اسلام، و فرهنگ هر جامعه بیانگر بایدها و نبایدهایی برای سبک زندگی است. چه عواملی سبب می‌شوند که سبک زندگی دینی در یک جامعه مثل ایران متنوع و متکثر باشد؟ برای پاسخ به این پرسش از روش استنطاق منابع دینی و اسناد ملی استفاده شده است، یعنی فرایندی پرسشگرایانه از گام‌های برقراری ارتباط بین نظریه‌های سبک زندگی و موضوع مقاله؛ نظریه‌های سبک زندگی پرسشگرند و این مقاله پاسخگو است. هدف این مقاله رسیدن از چیزی معلوم به چیزی نامعلوم است که به آن استنطاق منابع و اسناد اطلاق می‌شود. نتیجه اینکه سبک زندگی دینی در شرایط زمینه‌ای خاص و متنوع، متکثر خواهد بود. تفاوت و اختلاف شرایط زمینه‌ای (شخصیتی، طبیعی و ساختاری) سبب تفاوت سبک‌های زندگی می‌شود. آموزه‌های متافیزیکی، اخلاقی و شریعت اسلامی بُعد اسلامی سبک زندگی اسلامی - ایرانی را برآورده می‌کند و شرایط زمینه‌ای (شخصیت، شرایط محیطی و ساختارهای اجتماعی و فرهنگی) بُعد ایرانی آن را.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

The Contexts of Integration between Islamic and Iranian Lifestyles

نویسنده English

Majid Kafi
Graduate of the Qom Seminary and Faculty Member of the Sociology Department at the Research Institute for Hawzah and University, Qom, Iran.
چکیده English

The teachings of every religion, including Islam, and the culture of each society outline the dos and don'ts of lifestyle. What factors lead to diversity and multiplicity in religious lifestyles within a society like Iran? To address this question, the method of interrogating religious sources and national documents has been employed—a questioning process that establishes a connection between lifestyle theories and the article's topic. Lifestyle theories pose the questions, and this article provides the answers. This article aims to move from the known to the unknown, a process referred to as interrogating sources and documents. The findings reveal that religious lifestyles, under specific and diverse contextual conditions, will exhibit multiplicity. Differences in contextual conditions (personal, natural, and structural) lead to variations in lifestyles. The metaphysical, ethical, and Sharia-based teachings of Islam fulfill the Islamic dimension of the Islamic-Iranian lifestyle, while the contextual conditions (personality, environmental conditions, and social and cultural structures) constitute its Iranian dimension.

کلیدواژه‌ها English

Islamic-Iranian Lifestyle
Interrogation Method
Lifestyle barriers
Islamic Teachings
Contextual Conditions
ابن‌حنبل، احمد بن‌محمد (بی‌تا)، مسند الامام احمد بن حنبل و بهامشه کنزل العمال فی سنن الاقوال و الافعال، [بی‌جا]: دار صادر.
ابن‌شعبه، حسن بن‌علی (1392)، تحف العقول، ترجمه پرویز اتابکی، تهران: مؤسسه علمی - فرهنگی دار الحدیث.
استراس، آنسلم؛ کوربین، جولیت (1385)، اصول روش تحقیق کیفی: نظریه مبنایی، رویه‌ها و شیوه‌ها، ترجمه بیوک محمدی، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.
استنفورد، مایکل (1382)، درآمدی بر فلسفه تاریخ، ترجمه احمد گل‌محمدی؛ تهران: نشر نی.
باقری، خسرو (1368)، نگاهی دوباره به تربیت اسلام، تهران: وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، دفتر امور کمک آموزشی و کتابخانه‌ها.
بختیاری، آمنه؛ نصیری، بهاره (1395)، «واکاوی تأثیرات شبکه‌های اجتماعی بر سبک زندگی خانواده ایرانی (با تأکید بر مخاطرات و آسیب‌های شبکه‌های اجتماعی)»، مدیریت شهری و روستایی، شماره 45، ص 465-478.
پاینده، ابوالقاسم (1385)، نهج الفصاحه: سخنان و خطبه‌های حضرت رسول اکرم؟ص؟ با تنظیم موضوعی و ترجمه فارسی، تصحیح عبدالرسول پیمانی و دیگران، تهران: خاتم الانبیاء.
ترنر، برایان (1380)، وبر و اسلام با پانوشت‌های انتقادی و مقدمه‌ای بر جامعه‌شناسی ماکس وبر، ترجمه گروه جامعه‌شناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
جوادی آملی، عبدالله (1377)، تفسیر موضوعی قرآن، ج 17، قم: اسراء.
رفیع‌پور، فرامرز (1377)، آناتومی جامعه: مقدمه‌ای بر جامعه‌شناسی کاربردی، تهران: شرکت سهامی انتشار.
شرقاوی، حسن محمد (1987)، المسلمون علماء و حکماء، قاهره: مؤسسه المختار.
شریعتی، علی (1379)، مجموعه آثار، ج 16، تهران: چاپخش.
شیخ صدوق، محمد بن‌علی (1361)، معانی الاخبار، تصحیح علی‌اکبر غفاری، قم: جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، دفتر انتشارات اسلامی.
عباسی، محمد (1386)، «عوامل دین‌گریزی و گرایش جوانان به فرهنگ غرب»، مجله معرفت، شماره 116.
کاویانی، محمد (1394)، درسنامه سبک زندگی اسلامی، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
کلینی، محمد بن‌یعقوب (1363)، الکافی، تصحیح علی‌اکبر غفاری، تهران: دار الکتب الاسلامیه، چاپ پنجم.
محمد السید، الجلیند (بی‌تا)، فی علم الاخلاق، قضایا و نصوص، القاهره: مطبعة التقدم.
محمدی، بیوک (1387)، درآمدی بر روش تحقیق کیفی، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.
مصباح یزدی، محمدتقی (1368)، جامعه و تاریخ از دیدگاه قرآن، تهران: سازمان تبلیغات اسلامی.
مطهری، مرتضی (1371)، مجموعه آثار، ج 16، تهران: صدرا.
مکارم شیرازی، ناصر (1377)، اخلاق در قرآن، قم: مدرسه الامام علی بن‌ابی‌طالب؟ع؟، چاپ اول.
مکارم شیرازی، ناصر (1379)، الأمثل فی تفسیر کتاب الله المنزل، قم: مدرسه الامام علی‌بن‌ابی‌طالب؟ع؟.
نصر، حسین (1374)، جوان مسلمان و دنیای متجدد، ترجمه مرتضی اسعدی، تهران: طرح نو.
نوذری، حسینعلی (1381)، بازخوانی هابرماس: درآمدی بر آرا و اندیشه‌ها و نظریه‌های یورگن هابرماس، تهران: نشر چشمه.
هالوب، رابرت (1375)؛ یورگن هابرماس نقد در حوزه عمومی: مجادلات فلسفی هابرماس با پوپری‌ها، گادامر، لومان، لیوتار، دریدا و دیگران، ترجمه حسین بشیریه، تهران: نشر نی.
Adler, Alfred (2023), The science of Living, Bibliotech Press.
Barnett, E; Casper, M. (2001), “A definition of social environment”, Am J Public Health, vol. 91 (3), p. 465.
Horst, Heather. A. (2010), Hanging out, messing around, and geeking out, Cambridge, MA: The MIT Press.
Kavanaugh, A. L.; Patterson, S. J. (2001), “The impact of community computer networks on social capital and community involvement”, American Behavioral Scientist, vol. 45, pp. 496–509.
دوره 10، شماره 2 - شماره پیاپی 19
شماره 19
اسفند 1403
صفحه 9-36

  • تاریخ دریافت 22 شهریور 1403
  • تاریخ بازنگری 13 آبان 1403
  • تاریخ پذیرش 25 بهمن 1403