پژوهشنامه سبک زندگی

پژوهشنامه سبک زندگی

ارتباط سنجی سبک های رهبری مدیران با انگیزش شغلی معلمان

نوع مقاله : علمی - پژوهشی

نویسنده
هدایت تیرگر
استادیار بخش علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر،کرمان، ایران.
چکیده
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و سبک های رهبری مدیران با انگیزش شغلی معلمان انجام شده است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از حیث گردآوردی داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان دوره اول و دوم ابتدایی شهرستان زرند در سال تحصیلی1401-1400 به تعداد، 880 نفر بودند، که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، تعداد 268 نفر به روش در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده هاپرسشنامه‌های استاندارد فرهنگ سازمانی دنیسون (2000)، انگیزش شغلی هرزبرگ(2000)، سبک رهبری هرسی و بلانچارد(1986) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش آمار توصیفی (فراوانی و درصد فراوانی و میانگین) و استنباطی( آزمون معادلات ساختاری، ضریب همبستگی پیرسون) استفاده گردید. نتایج نشان داد که، بین فرهنگ سازمانی و سبک های رهبری مدیران با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان زرند رابطه وجود دارد. بین مولفه های فرهنگ سازمانی ( مشارکت شغلی، سازگاری، انطباق پذیری، مأموریتی) با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان زرند رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین سبک رهبری دستوری مدیران با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان زرند رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. بین سبک رهبری تشویقی، مشارکتی، تفویض اختیار مدیران با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان زرند رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

واژگان کلیدی: فرهنگ سازمانی، سبک رهبری مدیران، انکیزش شغلی معلمان.
کلیدواژه‌ها
ارتباط سنجی
سبک رهبری
مدیران
انگیزش شغلی
معلمان

موضوعات

عنوان مقاله English

Correlation leadership styles of managers with teachers' job motivation

نویسنده English

hedayat tirgar
the member of faculty
چکیده English

Abstract
This study aims to examine the relation between organizational culture and managers’ leadership
style with teachers’ occupational motivation. Research method is applied in respect of objective
and in respect of data collection, it was descriptive of correlational type. The statistical
population of this study included all teachers of the first and second period of elementary schools
of Zarand city in academic year 2021-2022, including 880 teachers that using were selected
using Karajsi & Morgan table, 268 persons were selected as the sample with convenient
method. Data collecting tool included standard questionnaires of Denison organizational culture
(2000), Herzberg occupational motivation (2000), Hersi & Blanchard leadership style (1986).
For data analysis, descriptive statistical method (frequency, frequency percent and mean) and
illative (structural equations test, Pearson correlation factor) were used. The results showed that
there is a relation between organizational culture and managers imperative leadership styles and
occupational motivations of teachers of Zarand city elementary schools. There is a significant
and positive relation between organizational culture components (occupational participation,
consistency, adaptability, assignment) with occupational motivation of teachers of Zarand city
elementary schools. There is a significant and reverse relation between managers imperative
leadership style and occupational motivation of teachers of Zarand city elementary schools.
There is a significant and positive relation between persuasive, participatory leadership style, and
managers devolution and occupational motivation of Zarand city elementary school teachers.
Keywords: organizational culture, managers’ leadership style, teachers’ occupational motivation

کلیدواژه‌ها English

Correlation
leadership style
managers
career motivation
teachers

  1. منابع فارسی 

    1. احمدی، صهیب؛ زردشتیان، شیرین (۱۳۹۸). تأثیر سبک رهبری خدمت گزار بر بهبود عملکرد شغلی با تأکید بر نقش میانجی توانمندسازی کارکنان در ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه. مدیریت ارتباطات در رسانه های ورزشی. ۶(۲۳). ۱۱۸-۱۰۳
    2. اصفهانی اصل، مریم؛ صداقتجو، مسعود (۱۳۹۴). رابطه سبک رهبری، عدالت سازمانی و توانمندسازی روان شناختی با انگیزش شغلی و تعهد سازمانی در کارکنان زن. فصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگ. ۶(۲۴). ۹۶-۸۱.
    3. تصادقی، عینالله (۱۳۹۳)، بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی و یادگیری سازمانی، پایاننامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد نکا.
    4. حراقی، مسعود؛ حراقی، مریم؛ مقاتلی، نعیما (۱۳۹۴). بررسی رابطه سبک رهبری مدیران و عملکرد سازمانی کارکنان. فصلنامه دانش انتظامی بوشهر. ۳(۹). ۵۱-۳۰.
    5. داوودی، حسین؛ بهاری، فرشاد؛ میرزاجانی، سید مرتضی (۱۳۹۱). رابطه فرهنگ سازمانی و انگیزش شغلی با رضایت شغلی معلمان. فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی. ۴(۱۳). ۱۳۹-۱۲۷.
    6. سید جوادین، سید رضا. (۱۳۹۴). مبانی سازمان و مدیریت . نگاه دانش :تهران.
    7. معمارزاده، غلامرضا؛ صانعی، مهدی (۱۳۹۰). الماس رهبری معنوی در نظام اداری ایران. فصلنامه مدیریت توسعه و تحول. دوره۷. ۱۸-۹.
    8. نورایی، طهمورث؛ امیرتاش، علی محمد؛ تندنویس، فریدون؛ بهرنگی، محمدرضا (۱۳۹۵). ارتباط بین فلسفه آموزشی، سبک رهبری مدیران و جو سازمانی در دانشکدهها و گروههای تربیت بدنی دانشگاههای دولتی ایران. نشریه علوم حرکتی و ورزش. ۴(۱). ۳۷-۵۲.
    9. یوسفی سعیدآبادی، رضا؛ حسنزاده، رمضان؛ اسماعیلتبار، فاطمه (۱۳۸۹).رابطه رهبری خدمتگزار و کیفیت زندگی کاری کارکنان در سازمان بیمه خدمات درمانی تهران. فصلنامه تحقیقات مدیریت آموزشی. شماره۳. ۴۸-۳۱.

    2. منابع لاتین

    1. Chaudhry, A. Q., Javed, H., & Sabir, M. (2012). The Impact of Transformation and Transactional Leadership Styles on the Motivation of Employees in Pakistan. Pakistan Economic and Social Review, 50(2), 223–231. http://www.jstor.org/stable/43855782.
    2. De Waal, A. & Sivro, M. (2019). “The Relation between Servant Leadership, Organizational Performance and the high-Performance Organization Framework”. Journal of Leadership & Organizational Studies, 49(2), 173-190.
    3. Hersey, P., and Blanchard, K.H. (1999). Leadership and the One Minute Manager. New York: William Morrow.
    4. Herzberg, F. (1966). Work and the nature of man. Cleveland, OH: World Publishing Company.
    5. Lok P, Crawford J. (2004). The effect of organisational culture and leadership style on job satisfaction and organisational commitment. A cross-national comparison. Journal of Management Development 2004; 23(4): 321-38.
    6. Maqsood, S. , (2013). MANAGER’S LEADERSHIP STYLES AND EMPLOYEE’S JOB SATISFACTION. Human and Social Science Research Vol. 1, No. 2 (2013), 139-144
    7. Munir, R, I, S. , Rahman, R, A. , Malik, A, M, A. , Maamor, H. , (2012). Relationship between Transformational Leadership and Employees’ Job Satisfaction among the Academic Staff.
    8. Rai R, & Prakash A. (2016). How do servant leaders ignite absorptive capacity? The role of epistemic motivation and organizational support. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 1;32 (2):123-34.
    9. Rowold,J. (2009), Relationship between Leadership Style and Followers Emotional Experience and Effectiveness in the Voluntary Sector. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly,38(2), pp:270-289.
پژوهشنامه سبک زندگی
دوره 9، شماره 1 - شماره پیاپی 16
شماره 16
شهریور 1402
صفحه 33-54

  • تاریخ دریافت 28 اسفند 1401
  • تاریخ بازنگری 17 اردیبهشت 1402
  • تاریخ پذیرش 27 شهریور 1402