Journal of Lifestyle

Journal of Lifestyle

A Comparative Study of Islamic Lifestyle in Individuals with and without Sexual Boredom

Document Type : Scientific research

Authors
Maryam Asami 1
Abbas Aynehchi 2
Azam Khoshsurat Movafeq 3
1 Corresponding Author, PhD Student, Women and Family Studies, University of Religions and Denominations, Qom, Iran.
2 Assistant Professor, University of Religions and Denominations, Qom, Iran
3 Assistant Professor, University of Religions and Denominations, Qom, Iran.
10.22034/jl.2024.202534
Abstract
Several factors, including lifestyle, can contribute to sexual boredom. This applied study, which is a survey descriptive research conducted with the causal-comparative method, seeks to compare Islamic lifestyle in individuals with and without sexual boredom. The statistical population consists of all the individuals inhabiting the city of Shiraz, Iran, fifty of whom were selected through availability sampling (25 individuals suffering from the disorder and 25 normal individuals), and responded to the Kaviani Islamic Lifestyle Questionnaire. Data analysis on descriptive and inferential levels (Independent Samples t Test) was conducted using SPSS Version 26. The research findings indicate that Islamic lifestyle average in individuals with sexual boredom is lower than normal individuals. The total lifestyle score and the scores of all of its components, except for the moral component, is significantly different between individuals with and without the disorder. Therefore, Islamic lifestyle can be regarded as having a negative impact on sexual boredom.
Keywords
Islamic lifestyle
sexual boredom
identity
sexuality
Subjects

  1. کتابنامه

    1. آزاد ارمکی، تقی؛ شالچی، وحید (۱۳۹۱)، «جهان ایرانی: مسجد و کافی شاپ»، فصلنامه انجمن مطالعات فرهنگی و ارتباطات ایران، شماره ۱، ص ۴-۲۶.
    2. انجمن روانپزشکی آمریکا، ۲۰۱۳، Apa.org.
    3. اوجانی، رحیم و همکاران (۱۳۹۶)، «سبک های هویت و تصور از خود در افرادی با آشفتگی جنسیتی»، شفای خاتم، شماره ۲۰، ص ۴۰-۵۹.
    4. بشارت، محمد؛ تولاییان، فهمیه (۱۳۹۳)، «مقایسه ابعاد مشکلات بین شخصی در افراد مبتلا به اختلال هویت جنسی تغییر جنسیت داده، تغییر جنسیت نداده و افراد عادی»، روانشناسی سلامت، شماره ۱۷، ص ۲۸-۴۱.
    5. فاضلی، محمد (۱۳۸۶)، «تصویری از سبک زندگی فرهنگی جامعه دانشجویی»، فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران، شماره ۱، ص۱۵۷-۱۷۵.
    6. قرائت، مرضیه؛ محمدی، عباس (۱۳۹۳)، «رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و سلامت روان افراد جویای تغییر جنسیت»، مددکاری اجتماعی، شماره ۳، ص ۳۲-۵۰.
    7. کاویانی، محمد (۱۳۹۷)، «طرح نظریه سبک زندگی بر اساس دیدگاه اسلام و ساخت آزمون سبک زندگی اسلامی و بررسی ویژگی های روانسنجی آن»، رساله دکتری، روانشناسی عمومی، دانشگاه اصفهان.
    8. گال، بورگ (۲۰۱۴)، روش های تحقیق کمّی و کیفی در علوم تربیتی و روانشناسی، ترجمه دکتر نصر و همکاران، تهران: نشر دانشگاهی.
    9. گیل دی، آدامز بی. (۱۳۸۴)، ارتباطات، ترجمه راین کریمیان، تهران: مرکز تحقیقات رسانه.
    10. موحد، مجید؛ کاسمانی، مرتضی (۱۳۹۱)، «رابطه اختلال هویت جنسیتی با کیفیت زندگی»، رفاه اجتماعی، شماره ۴۴، ص ۱۱۱-۱۴۲.
    11. مهدوی کنی، سعید (۱۳۹۷)، «مفهوم سبک زندگی و گستره آن در علوم اجتماعی»، فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران، شماره ۱، ص۱۹۹-۲۳۰.

     

    1. Bacat, S. (1992), Lifestyle and social structure: concepts, definitions, analyses, Academic Press.
    2. Bockting, W.; Coleman, E.; Deutsch, M. B.; Guillamon, A.; Meyer, I.; Meyer III, W. & Ettner, R. (2016), “Adult development and quality of life of transgender and gender nonconforming people”, Current Opinion in Endocrinology, Diabetes and Obesity, 23 (2), 188-197.
    3. Ceglie, D.D. (2000), “Gender Identity Disorder in Young People”, Journal of Advances in Psychiatric Treatment, 6, 458-466.
    4. Colizzi, M., Costa, R. & Todarello, O. (2014), “Transsexual patients’psychiatric comorbidity and positive effect of cross-sex hormonal treatment on mental health: results from a longitudinal study”, Psychoneuroendocrinology, 39 (2), 65-73.
    5. Ettner, R. & Wylie, K. (2013), “Psychological and social adjustment in older transsexual people”, Maturitas, 74 (3), 226-229.
    6. Zucker, K.J. (2008), “Children with Gender Identity Disorder: Is There a Best Practice?”, elsevier, 1, 358-364.

  • Receive Date 17 October 2023
  • Revise Date 30 October 2023
  • Accept Date 10 March 2024